Publicacions

Educa en Xarxa (Desembre)

Educa en Xarxa: Addicció a les pantalles

(Programa emès l’1 de desembre de 2018)
La Xarxa de Debat Educatiu produeix un programa de ràdio un cop el mes sota el nom “Educa en Xarxa”. El programa s’emet el primer dissabte de cada mes, i tracten diferents temes d’interès educatiu que es decideixen entre tècnics, mestres i professors i famílies el principi de cada curs escolar.

El tema protagonista del mes de desembre va ser l’addicció a les pantalles. Per debatre sobre aquest tema, es va convidar al programa a la Mariona Fontserè (alumna de 2n de Batxillerat), la Gemma Yebra i la Carla Company (alumnes de 4rt d’ESO que estan duent a terme el Treball de Recerca sobre aquest tema), en Miquel Molas (educador social) i en Vicent Vendrell (professor de Cicles Formatius).

A partir de la lectura d’un resum sobre el documental Pantalles addictives emès al programa 30 minuts de TV3, es van plantejar i debatre preguntes i conceptes com els que trobareu a continuació: Com influeixen les noves tecnologies en el desenvolupament intel·lectual i social d’infants i joves? Tenen alguna influència en la seva manera d’aprendre i de relacionar-se? Els mòbils, tables i ordinadors s’han convertit en una solució o en un problema pels centres educatius? Quina és la interacció que haurien de tenir els més petits amb les pantalles? Quantes hores al dia mireu el mòbil?

També es va fer referència als símptomes i senyals d’alerta d’addicció a les TIC: disminució del rendiment acadèmic; pèrdua d’interès per activitats lúdiques sense pantalla; inquietud, angoixa o irritabilitat si no es pot connectar; o progressiu aïllament social, són alguns dels exemples d’aquets símptomes.

Les pantalles ens serveixen de molta ajuda, però tot depèn de l’ús que en fem.

Podeu recuperar el programa clicant al següent enllaç.

El proper programa s’emetrà el dissabte 5 de gener de 2019 (de 9:00 a 10:00 h.), i tractarà sobre la sobreprotecció actual a infants i joves.

Cursos Carnisseria-Xarcuteria i Soldadura

24 persones participen als cursos professionalitzadors de Carnisseria-Xarcuteria i Soldadura

La regidoria de Promoció Econòmica de l’Ajuntament de Torelló i el Consorci de la Vall del Ges, Orís i Bisaura, amb el suport de la Diputació de Barcelona, han dut a terme dos projectes professionalitzadors que van començar el mes de setembre i han acabat el 30 de novembre d’enguany.

Un total de 24 persones han participat en aquests dos projectes:  12 alumnes al curs de Carnisseria-Xarcuteria i 12 més a l’oferta de Soldadura. 70 hores d’aprenentatge pràctic de l’ofici, en un entorn de treball real. El curs de Carnisseria-Xarcuteria s’ha desenvolupat en una carnisseria de Torelló, i la formació de Soldadura a l’aula-taller de la Salle de Manlleu. Aquets projectes es complementen amb tallers per a la millora de l’ocupabilitat: identificació de competències, realització del currículum vitae, i una simulació d’entrevista laboral, a més de tutories personalitzades al llarg dels tres mesos de durada.

Els alumnes del curs de Soldadura han completat la formació amb dues visites formatives a dues empreses del sector.

L’objectiu d’aquests projectes professionalitzadors és capacitar a les persones participants en dos oficis amb demanda al mercat laboral i, així, millorar les possibilitats d’accedir a un lloc de treball.

Projecte CuEmE

El Consorci de la Vall del Ges, Orís i Bisaura i l’Escola de la Vall del Ges participen al projecte CuEmE de la Diputació de Barcelona

L’alumnat del 5è curs de primària de l’Escola Vall del Ges enceta aquest curs una nova edició del projecte CuEmE (Cultura Emprenedora a l’Escola). Durant el curs, els alumnes crearan i gestionaran una cooperativa i, per això, han comptat amb l’assessorament del Consorci de la Vall del Ges, Orís i Bisaura.

La finalitat del projecte és fomentar valors emprenedors com la iniciativa, l’organització, la solidaritat o la cooperació a l’escola. L’alumnat s’organitzarà i posarà nom a la cooperativa, crearà un logo, redactarà l’acta de constitució i els estatuts, crearà diferents departaments (màrqueting, producció, tresoreria, comunicació…), etc. Se seguiran els passos reals en la creació d’una cooperativa i hauran de decidir quin o quin productes volen produir i que, finalment, vendran al mercat setmanal.

Des de l’inici del curs fins a dia d’avui els alumnes ja han tingut diverses xerrades orientatives per posar en marxa la seva cooperativa. Així, el passat 7 de novembre, la tècnica d’emprenedoria del Consorci de la Vall del Ges, Orís i Bisaura els hi va explicar conceptes: què és una cooperativa, les diferents formes jurídiques o els tràmits per donar d’alta el NIF. Per finalitzar la xerrada, un soci de Som Energia els va explicar com funciona la seva cooperativa. Una setmana més tard, els infants van tenir una xerrada impartida per l’Escola d’Arts Gràfiques de Torelló, sobre com crear i quins elements ha de tenir la imatge corporativa d’una empresa. A final de mes, Fiare banca ètica els hi va explicar com funcionen els bancs i com demanar un crèdit.

Com a novetat del CuEmE d’aquest any, des de la Diputació de Barcelona s’han incorporat a la pàgina web tota una sèrie de recursos i eines, tant pel professorat com per l’alumnat i també pels ens municipals, per poder treballar bé el projecte. El recurs s’anomena Kit CuEmE i consta de material didàctic per utilitzar en tots els àmbits del projecte.

Programa Noves Oportunitats

Entrega de diplomes als joves del programa de Noves Oportunitats

El programa de Noves Oportunitats, liderat per AMPANS i la Fundació Intermèdia, va arribar a Torelló després que l’Ajuntament signés un conveni de col·laboració amb aquestes entitats.

El projecte, que va dirigit a joves d’entre 16 i 24 anys, consta de diferents fases que inclouen formació en competències bàsiques i en coneixements transversals a partir de dinàmiques relacionades amb el voluntariat, el món audiovisual, l’àmbit artístic, esports i tastets de diferents famílies professionals.

Aquesta setmana, els joves que hi participen han acabat un període en què han dut a terme tastets professionals on van poder adquirir competències bàsiques de diversos àmbits: electricitat, robòtica, pintura i art urbà. Per aquest motiu, juntament amb el grup que realitza aquest programa a la ciutat de Vic, el passat 26 de novembre cada jove va rebre un diploma que acreditava que havia adquirit els coneixements d’aquests tastets professionals. L’acte va tenir lloc a la Sala d’Actes de l’edifici de La Cooperativa de Torelló.

Ara, el programa entra en una nova etapa en què s’acompanyarà als joves participants en l’obtenció del graduat d’Educació Secundària, que es fa des de l’Institut Obert de Catalunya. A més a més, de forma paral·lela, els joves faran una formació a mida en fabricació mecànica (a la Salle de Manlleu) o en auxiliar educatiu en el lleure (Quiralia).

Consistori Infantil de Torelló 2018-2019

Pren possessió el Consistori Infantil de Torelló 2018-2019

En un ple celebrat la tarda de dijous 22 de novembre a la sala de plens de la Casa de la Vila, va prendre possessió el Consistori Infantil de Torelló 2018-2019. Els 17 regidors i regidores infantils ostentaran el càrrec al llarg del curs, en representació de les escoles Vall del Ges, Fortià Solà, Rocaprevera, Sagrats Cors i Marta Mata. En el decurs de la sessió, l’alcalde de Torelló, Santi Vivet, va anunciar que aquest curs es proposarà al Consistori Infantil un treball entorn del medi ambient, concretament sobre la diversitat d’arbres que hi ha al municipi. El ple també va comptar amb l’assistència de la regidora de Cultura i Participació Ciutadana, Núria Güell.

El Consistori Infantil 2018-2019 està format per Nil Ridaura, Carla Barba i Clàudia Vachet, de l’Escola Rocaprevera; Aina Crous, Laura Carmona i Marc Vilar, de l’Escola Sagrats Cors; Berta Fuster, Mennana El Fanichi i Nerea Martínez, de l’Escola Vall del Ges; Roger Diego, Eduard Guzman, Bet Illamola i Irene Soler, de l’Escola Fortià Solà; i Anscari Montero, Pol Jufré, Mariona Gandullo i Martina Yebra, de l’Institut-Escola Marta Mata.

A tots els regidors i regidores se’ls va atorgar l’escut de l’Ajuntament i, en les seves intervencions, van explicar els motius que els han impulsat a formar part del Consistori Infantil, i què esperen sobre aquest ens. Tots van mostrar el seu compromís a treballar en el projecte amb rigor i dedicació.

Aquest és el desè curs consecutiu que l’Ajuntament de Torelló posa en marxa aquesta iniciativa de democràcia participativa, amb la col·laboració de les escoles del municipi.

El Consistori Infantil està format per 17 alumnes de 6è de Primària de les escoles de Torelló, prèviament escollits pels seus companys de classe. El Consistori Infantil té dos objectius: per una banda, fer conèixer als nens i nenes l’estructura i el funcionament d’un ajuntament; i, per altra costat, escoltar la seva veu, conèixer la seva visió de la realitat i les seves propostes i, en la mesura que sigui possible, incorporar-les a l’acció de govern.

La Formació Professional com a opció educativa de futur

El Torelló Jove col·labora en la difusió de la Formació Professional com a opció educativa de futur

Aquest mes de novembre, el Torelló Jove de l’Ajuntament de Torelló ha iniciat una acció per contribuir a la promoció de la formació professional com una bona opció educativa de futur. Es tracta d’anar difonent, setmanalment, els vídeos que el Departament d’Ensenyament té publicats sobre aquesta opció de formació.

En total són 25 vídeos que el Torelló Jove anirà publicant al seu Twitter i Facebook des d’aquest mes de novembre i fins al mes de maig de 2019, quan comencen les preinscripcions als Cicles Formatius de Grau Mitjà i de Grau Superior.

Tots els vídeos, de poc més de 3 minuts de durada, comencen amb el títol del cicle o cicles i s’indica si són de Grau Mitjà (CF GM) o de Grau Superior (CF GS) i la família professional que els engloba. A continuació, hi ha imatges que ens mostren quins són els professionals del sector i diferents recursos i equipaments per realitzar les pràctiques, que es fan en entorns reals.

Actualment hi ha 26 famílies professionals amb més de 50 títols de gran mitjà i 80 de grau superior. Molts d’ells són desconeguts i no se sap a quina família professional correspon a l’hora de buscar-ne la informació.

Amb aquestes publicacions, es vol animar als interessats a visitar el torelló Jove per conèixer amb més detall els continguts dels cicles, la relació de centres que els imparteixen, les vides d’accés, la continuïtat per seguir estudiant o quines són les sortides que tenen al món laboral.

Curs de suport vital bàsic i DEA

Entitats i treballadors de l’àmbit esportiu de Torelló fan un curs de suport vital bàsic i DEA

Durant la segona setmana de novembre, la regidoria d’Esports de l’Ajuntament va organitzar un curs de formació de suport vital bàsic i DEA dirigit als treballadors dels equipaments esportius municipals i a representants de les entitats esportives. Hi han participat vuit persones, quatre treballadors municipals i quatre membres d’entitats.

El curs es va fer en dues sessions. A la primera es va donar a conèixer el Desfibril·lador Extern Automàtic (DEA) i la reanimació en adults. Durant la segona sessió, es va parlar de la reanimació en nadons i infants.

En aquesta darrere sessió també es va fer un examen als vuit participants per avaluar els coneixements adquirits i així poder obtenir un certificat homologat. La formació va anar a càrrec de CATWAS 365, una empresa col·laboradora del Consell Català de Ressuscitació.

Només a la zona esportiva de Torelló, actualment hi ha tres aparells desfibril·ladors DEA. Estan ubicats al camp de futbol, el pavelló d’esports i la piscina municipal.

Des de l’Ajuntament de Torelló es fomenten aquest tipus de formacions. A l’abril d’aquest any, ja se’n va fer una dirigida a la policia local i a Protecció Civil, on també hi va participar personal de la piscina.

Curs Carretó Elevador

Finalitza el curs de Carretó Elevador del programa “Forma’t a Torelló”

Del 12 al 15 de novembre es va dur a terme el curs de Carretó Elevador. Es tracta de la segona edició del projecte, que s’organitza des del servei de formació de la Regidoria de Promoció Econòmica de l’Ajuntament de Torelló, dins del programa “Forma’t a Torelló”.

Aquest any, el curs ha comptat amb 11 participants que han dividit la formació en una part teòrica que ha tingut lloc als locals de l’Autoescola Munells de Torelló, i una part pràctica que s’ha desenvolupat a les instal·lacions que la mateixa autoescola té a Ripoll.

Aquesta formació té com a objectiu poder obtenir el carnet de conducció de carretó elevador, i així millorar l’ocupabilitat de les persones que participen al curs.

 

Sessió Xarxa de Debat Educatiu (Novembre)

Debat sobre la convivència escolar a la trobada mensual de la Xarxa de Debat Educatiu

El dimarts 13 de novembre la des de la Regidoria d’Ensenyament i Xarxa de Debat Educatiu va celebrar la trobada mensual on es debat sobre algun tema d’interès i preocupació en l’àmbit educatiu. En aquesta ocasió, van reunir-se escoles, famílies, docents i tècnics per parlar i debatre sobre la convivència com a factor de prevenció del bullying, l’assetjament escolar.

Quina xarxa de relacions es generen entre els infants a l’hora del pati? Els hi agrada aquesta franja horària de distracció? Quan sorgeixen conflictes, troben la manera de solucionar-los? Quin llenguatge utilitzen entre ells? Què és millor: parlar sobre què ha passat o castigar? Aquestes són algunes de les qüestions que es van debatre durant la trobada que va tenir lloc a les vuit del vespre per tal de poder facilitar la presència dels assistents.

Maria Jesús Comellas, mestra i Doctora en Psicologia, va donar a conèixer els resultats dels qüestionaris que es van passar als alumnes de Primària d’entre 8 i 12 anys a principis de curs. Amb aquesta enquesta es volia saber quina opinió tenien els alumnes sobre la temàtica que s’aborda aquests mesos a la Xarxa de Debat Educatiu, igual que es va demanar l’opinió de famílies, agents educatius i tècnics. Els qüestionaris els van respondre 481 alumnes d’entre 8 i 12 anys dels centres de primària de Torelló. Un qüestionari on els infants responien, de manera anònima, a les mateixes preguntes que es van proposar als assistents de la trobada. Els resultats van generar un debat al voltant del paper de les famílies, l’escola i els agents educatius en la formació i maneres d’educar als infants i joves, i la seva aportació en la convivència que es pot derivar a l’escola per actituds que passen fora (i també dins) d’aquesta.

Els participants es van dividir per grups per posar en comú idees per millorar el tema que es tractava. Unes idees que el Grup Impulsor de la Xarxa de Debat Educatiu tindrà en compte per treballar en futurs projectes que proposin millores en la convivència escolar.

Tots els participants del debat van sortir amb una mateixa idea que va verbalitzar la professora Comellas: “la convivència s’aconsegueix amb més col·laboració i menys competitivitat”.

“Tu tens talent”

250 joves a la segona jornada del cicle “Tu tens un futur” per parlar del mercat laboral

Aquest dijous 8 de novembre, ha tingut lloc la segona xerrada del cicle “Tu tens futur”. Tres sessions organitzades pel Consorci de la Vall del Ges, Orís i Bisaura, amb la col·laboració de l’Ajuntament de Torelló. Es tracta d’una experiència tridimensional de tres jornades que ha de permetre als joves veure les opcions que tenen, quin és el seu lloc al mercat laboral i poder inspirar-se a partir de casos reals d’èxit, com descobriran a l’última sessió.

Fran Rojas (educador social i formador) ha sigut l’encarregat de dur a terme aquesta segona sessió, on hi han participat alumnes de 4t d’ESO de l’Escola Rocaprevera, de l’Escola Sagrats Cors i del SI Bisaura de Sant Quirze de Besora, alumnes de cicles formatius de l’institut Cirvianum i joves que realitzen PFI (Programes de Formació i Inserció). En total 250 joves.

“Quin creieu que serà el vostre lloc al mercat laboral?”, “On creieu que podeu encaixar millor?”, “Quines són les vostres competències?”. Aquetes són algunes de les preguntes que Rojas ha plantejat als assistents a la sessió. Una xerrada de 60 minuts amb un format molt original: Rojas s’ha convertit en el presentador d’un programa de televisió i ha dinamitzat la xerrada amb preguntes i proves participatives sobre la temàtica del mercat laboral.

Una sessió que ha tingut una conclusió molt positiva pels joves, i és que tothom té competències i, aquestes, sempre es poden millorar i entrenar, perquè tothom té un futur.

La tercera jornada, “Tu tens exemples”, es portarà a terme el dia 10 de gener del 2019. L’objectiu és fomentar un espai de reflexió i inspirar transformacions sobre les realitats professionals i personals entre els joves assistents.

Aquest lloc web fa servir cookies pròpies i de tercers per millorar l’experiència de navegació, i oferir continguts i serveis d’interès. En continuar la navegació entenem que s’accepta la nostra política de cookies. ACEPTAR
Aviso de cookies