Author Archive adminunits

Educa en Xarxa (Febrer)

Educa en Xarxa: Horari escolar

(Programa emès l’1 de febrer de 2020)
La Xarxa de Debat Educatiu produeix un programa de ràdio un cop el mes sota el nom “Educa en Xarxa”. El programa s’emet el primer dissabte de cada mes, i tracten diferents temes d’interès educatiu que es decideixen entre tècnics, mestres i professors i famílies el principi de cada curs escolar.

El tema protagonista del mes de febrer va ser l’horari escolar. Per debatre sobre aquest tema, es va convidar al programa Aina Solà delegada sindical de l’intersindical, que forma part del grup de treball model educatiu i professora, Toni fernandez, pare d’alumnes de l’Institut Cirviànum, Blanca Herrera i Laia Rubio alumnes de 2n de Batxillerat de l’Institut Cirviànum.

La Fundació Jaume Bofill ha elaborat una “Proposta d’horaris escolars per una educació equitativa i integral”. En l’apartat de presentació d’aquest document es diu: “A Catalunya el debat sobre com han de ser els horaris escolars ha estat present al llarg d’aquestes darreres dècades en molts àmbits de la comunitat educativa, alguns recollits en documents com “Per un horari i jornada escolar: pedagògicament positius i laboralment raonables i socialment satisfactoris”, elaborat pel MUCE (Marc Unitari de la Comunitat Educativa) l’any 1983, o els textos del  Consell Escolar de Catalunya (CEC) sobre el calendari i la jornada escolars (2002 i 2009). Els últims anys, però, el debat sobre els temps educatius ha estat molt condicionat per la pugna entre mantenir la jornada partida tradicional o instaurar l’horari continu matinal, amb l’hora d’inici i finalització de les classes i la ubicació de la pausa de migdia com a principal cavall de batalla. Una tria que massa sovint ha passat per alt l’existència d’altres opcions possibles (…)”

En aquesta nova edició de l’Educa en Xarxa, procurem donar-vos una mica de llum sobre quin hauria de ser l’horari escolar, un horari que, d’una manera o altra, afecta més enllà de l’àmbit educatiu. Es van plantejar i debatre preguntes i conceptes com els que trobareu a continuació: Quines millores en la vida educativa aporta la nova proposta d’horaris escolars? I de salut? Afavorirà la conciliació familiar aquest nou horari? Des del Departament d’Educació s’aposta per aquest nou canvi d’horari o només s’ho està plantejant? Quin hauria de ser el paper de l’Administració local en aquest tema?

Podeu recuperar el programa clicant al següent enllaç.

El proper programa s’emetrà el dissabte 7 de març de 2020 (de 9:00 a 10:00 h), i tractarà sobre l’autoconeixement a través de la reflexió.

 

Sessions de formació Xarxa de Debat Educatiu

Sessions formatives sobre convivència i xarxes socials en el marc de la Xarxa de Debat Educatiu

El dimarts 14 de gener, des de la Regidoria d’Educació i Xarxa de Debat Educatiu, es va celebrar la segona i última de les dues sessions formatives en l’àmbit de les xarxes socials com a eina de convivència. En aquesta ocasió, es van reunir escoles, famílies, docents i tècnics per formar-se a càrrec del comunicador Enric Bastards.

El comunicador analògic digital i formador Enric Bastardas va conduir aquest dimarts al vespre la segona sessió formativa sobre convivència i xarxes socials que organitza la Xarxa de Debat Educatiu de Torelló i que serà el tema de treball d’aquest curs. Bastardas va recordar la relació que tenen infants, joves i famílies amb les xarxes socials «molts adults fallem amb les competències tècniques per a poder controlar, acompanyar i ajudar els nostres fills». Va remarcar la importància d’agafar «responsabilitat» i la urgència «d’estar al dia» i de voler entendre aquests «nous aparells i aplicacions tecnològiques» que componen l’educació digital.

El ponent va afegir que el món «digital és una part més de la nostra identitat», però relacionar-se només a través de les xarxes socials pot ser un «error» i que «cal molta educació i ser conscients que estem interactuant amb persones reals i no virtuals».

A la trobada hi van assistir representants de la comunitat educativa –AMPA, famílies i mestres– i d’entitats esportives.

Material de suport: common sense media. Es tracta d’una web que valora pel·lícules, programes de televisió, llibres i molt més perquè els pares puguin tenir coneixement i sentir-se bé i còmodes amb les opcions d’entreteniment que existeixen pels seus fills. Ofereixen una biblioteca àmplia de valoracions i ressenyes independents basades en l’edat. Facilitant a les famílies que es facin càrrec de les seves opcions digitals.

Educa en Xarxa (Gener)

Educa en Xarxa: Autoretrat de les emocions

(Programa emès el 4 de gener de 2020)
La Xarxa de Debat Educatiu produeix un programa de ràdio un cop el mes sota el nom “Educa en Xarxa”. El programa s’emet el primer dissabte de cada mes, i tracten diferents temes d’interès educatiu que es decideixen entre tècnics, mestres i professors i famílies el principi de cada curs escolar.

El tema protagonista del mes de gener van ser les emocions. Per debatre sobre aquest tema, es va convidar al programa Cristina Berenguer, psicòloga especialitzada en l’acompanyament en la pèrdua i el dol, formada en educació emocional i creixement personal i directora del centre de dia de gent gran de Calaf.

Aquest passat diumenge els Reis Mags van arribar a les cases de Torelló. I qui més qui menys està neguitós esperant aquest dia, especialment els infants i segurament moltes famílies ja no sabem què fer per tal que l’espera sigui més tranquil·la. El dia de Reis és el dia on la il·lusió i l’alegria ens desborda, perquè ja ha arribat el dia en que podràs obtenir aquell regal tan esperat, però també oblidem que podem sentir decepció i frustració si les nostres expectatives no es compleixen. Aleshores podem tenir ganes de plorar i ira. En definitiva, les emocions ens poden fer sentir bé, però també malament.

Per parlar de com podem gestionar les emocions es van plantejar i debatre preguntes i conceptes com els que trobareu a continuació: Existeixen emocions negatives i positives, com per exemple, la il·lusió i la frustració. Com podem ajudar les famílies a treballar les emocions? Com podem gestionar la frustració del nostre infant? Com l’ajudem a gestionar les emocions en el dia a dia? Totes les emocions s’han de poder expressar? La tensió és una conseqüència de les emocions, ens poden fer desbordar el nostre estat d’ànims i, per tant, dificulta que puguem pensar, escoltar, conversar, gaudir, aprendre, relacionar-nos… Cal recuperar el propi control relaxant-nos. Què ens aporta la relaxació? Per què està relacionada amb les emocions i l’autoconeixement?

Podeu recuperar el programa clicant al següent enllaç.

El proper programa s’emetrà el dissabte 1 de febrer de 2020 (de 9:00 a 10:00 h), i tractarà sobre l’horari escolar per aconseguir una educació equitativa i integral.

Bones festes i feliç 2020!

La Regidoria d’Educació us desitja unes bones festes i un feliç 2020!

Acabem l’any 2019 i, per tant, arriben dies per compartir amb la família i amics. Des de la Regidoria d’Educació, Units per Educar i la Xarxa de Debat Educatiu us volem desitjar que passeu unes bones festes i una bona entrada a l’any 2020!

La Marató de TV3 2019

Les entitats educatives de Torelló es bolquen amb La Marató de TV3

Un any més, Torelló s’omplirà d’activitats organitzades per entitats del municipi amb l’objectiu d’aconseguir reunir el màxim de diners possibles per donar a La Marató de TV3, que aquest any està dedicada a les malalties minoritàries i que tindrà lloc el diumenge 15 de desembre.

El dissabte 14 de desembre, la Sala Polivalent serà l’epicentre de les activitats solidàries, organitzades per la Federació d’AMPAS de Torelló, amb la col·laboració de l’Ajuntament i moltes entitats i comerços del municipi. Les activitats començaran a les 10h del matí i seguiran fins al migdia. Es faran tallers, un esmorzar solidari i un vermut i hi ha previstes diverses actuacions. Pel que fa a diumenge dia 15, les activitats es traslladen al pati de l’Escola Rocaprevera i a la plaça Nova, on es farà una obra d’art col·lectiva.

Durant el cap de setmana, també hi ha altres entitats o comerços del municipi que organitzen activitats per recaptar fons per La Marató de TV3. Així, diumenge al matí La Piscina organitza una diada esportiva a partir de les 10h, amb masterclass de spinning, taller de ioga i biodansa per nens i nenes i masterclass de zumba. D’altra banda, diumenge a partir de les 17h el Pavelló d’esports acollirà l’acte ‘Ballem per la Marató’, organitzat per Gimgès.

Diverses escoles del municipi també han organitzat durant la setmana activitats a benefici de La Marató de TV3.

La Marató de TV3 començarà a les 10h del matí del diumenge 15 de desembre. Tot i que la jornada encara hagi de començar, tot aquell qui vulgui pot fer la seva aportació des d’ara fins a finals del març de 2020, mitjançant els comptes bancaris que detallen a la pàgina web de l’organització: https://www.ccma.cat/tv3/marato/donatiu/

Educa en Xarxa (Desembre)

Educa en Xarxa: Ben iguals. Ben diferents.

(Programa emès el 7 de desembre de 2019)
La Xarxa de Debat Educatiu produeix un programa de ràdio un cop el mes sota el nom “Educa en Xarxa”. El programa s’emet el primer dissabte de cada mes, i tracten diferents temes d’interès educatiu que es decideixen entre tècnics, mestres i professors i famílies el principi de cada curs escolar.

El tema protagonista del mes de desembre van ser els estereotips. Per debatre sobre aquest tema, es va convidar al programa a en Gerard Coll (director del Centre d’Estudis Interdisciplinaris de Gènere), la Maria Villegas (Tècnica d’Igualtat de l’Ajuntament de Torelló), la Meri Payán (Tècnica de Diversitat de l’Ajuntament de Torelló) i la Carme Camprubí (Agent socioeducatiu de l’Ajuntament de Torelló).

A partir de la lectura d’uns fragments del conte de l’aneguet lleig es van plantejar i debatre preguntes i conceptes com els que trobareu a continuació: Què són els estereotips? Per a què serveixen? Es va parlar sobre quan un estereotip desemboca a la discriminació, conseqüentment condueix a la desigualtat. Com podem detectar i actuar vers la desigualtat? Què és la interseccionalitat? Com ens pot ajudar a combatre la desigualtat? S’ha tractat la importància que tenen els docents a l’hora de treballar la desigualtat de gènere, d’orígens, classe social, entre d’altres. Finalment, en l’àmbit de la ciutadania i, concretament en el polític, s’ha destacat el creixement del partit d’ultradreta, amb un discurs feixista, racista, xenòfob i masclista, durant el programa s’han donant elements per a poder-ho combatre.

Els estereotips ens construeixen, ens donen vida. També ens els fem nostres i, conseqüentment els reproduïm. Hem de fer una revisió de quins son els nostres privilegis. En definitiva, hem d’entendre i aprendre per combatre.

Podeu recuperar el programa clicant al següent enllaç.

El proper programa s’emetrà el dissabte 4 de gener de 2019 (de 9h a 10h.), i aviat coneixereu la temàtica.

Educa en Xarxa (Novembre)

Educa en Xarxa: El dol i la pèrdua

(Programa emès el 2 de novembre de 2019)
La Xarxa de Debat Educatiu produeix un programa de ràdio un cop el mes sota el nom “Educa en Xarxa”. El programa s’emet el primer dissabte de cada mes, i tracten diferents temes d’interès educatiu que es decideixen entre tècnics, mestres i professors i famílies el principi de cada curs escolar.

El tema protagonista del mes de novembre va ser el dol i la pèrdua. Per debatre sobre aquest tema, es va convidar al programa a la Lua Ciberia i l’Aniol Àlvarez (alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Cirvianum), la Laia Sala (Psicòloga) i la Laura Ferret (mare i professora de l’Institut Cirvianum).

A partir de la lectura d’uns fragments que parlen sobre la preocupació dels infants i joves sobre el dol i la pèrdua, de la pàgina web del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, Família i Escola, es van plantejar i debatre preguntes i conceptes com els que trobareu a continuació: Quan parlem del dol, sempre ens ve el cap el dol de la pèrdua física, la mort.  De quants tipus de dol i pèrdua podem parlar? ( canvi de país, separacions, la mort de familiars o de les mascotes, la mort perinatal…). En totes les cultures el dol i la pèrdua és viu igual? Per què en la nostra societat ens costa tant parlar de la mort? Com s’hauria de treballar el dol (la mort) a l’escola i a casa? Cal amagar la mort als infants? Quines són les fases de superació del dol? Per totes les cultures és igual? I per totes les pèrdues també? Com hem de viure les pèrdues a nivell emocional?

Podeu recuperar el programa clicant al següent enllaç.

El proper programa s’emetrà el dissabte 7 de desembre de 2019 (de 9:00 a 10:00 h.), i tractarà sobre la diversitat i els estereotips.

Sessions de formació Xarxa de Debat Educatiu

Sessions formatives sobre convivència i xarxes socials en el marc de la Xarxa de Debat Educatiu

El dimarts 8 d’octubre, des de la Regidoria d’Educació i Xarxa de Debat Educatiu, es va celebrar la primera de les dues sessions formatives en l’àmbit de les xarxes socials com a eina de convivència. En aquesta ocasió, es van reunir escoles, famílies, docents i tècnics per formar-se a càrrec del comunicador Enric Bastards.

Què és una xarxa social? Quines son les més utilitzades pels adolescents? Quines relacions es generen entre les xarxes socials i els usuaris joves d’aquestes? Amb quina finalitat les utilitzen? Aquestes son algunes de les qüestions que es van formular durant la primera sessió formativa, que va tenir lloc a les vuit del vespre per tal de poder facilitar la presència dels assistents.

Enric Bastards, que es defineix com a ‘comunicador, il·lustrador i provocador’, va donar pautes i resposta a les famílies. Tanmateix, va fer un recorregut per les diferents generacions, posant accent a les que han nascut amb les xarxes socials (generació Z) i diferenciant-la de les que no hi ha nascut (generació Alfa). Fent evident l’existència de dues realitats que parteixen de bases completament diferents en el món digital i, conseqüentment, al de les xarxes socials. El formador també va introduir i explicar conceptes com la intel·ligència digital, la ciutadania digital, creativitat digital, iniciativa digital i habilitats digitals i seguretat digital, entre d’altres.

La segona sessió formativa està prevista pel dimarts 14 de gener, a les vuit del vespre a la Sala d’Actes de La Cooperativa.

Postal 2018

La Regidoria d’Educació us desitja unes bones festes

Acabem l’any 2018 i, per tant, arriben dies per compartir amb la família i amics. Des de la Regidoria d’Educació, Units per Educar i la Xarxa de Debat Educatiu us volem desitjar que passeu unes bones festes i una bona entrada a l’any 2019!

Nova aula de P0

El darrer ple de l’any aprova l’obertura d’una segona aula de P0 a la Llar d’Infants Blancaneus

El dilluns 17 de desembre es va celebrar l’últim ple de l’Ajuntament de Torelló de l’any 2018. Un dels temes que es va tractar va ser la proposta d’obertura d’una segona aula de P0 a la Llar d’Infants Blancaneus a partir del mes de gener. La mesura va ser aprovada per unanimitat.

El mes de juliol de cada any s’aprova, conjuntament amb el centres educatius, el nombre d’aules que hi haurà en cada centre i en cada etapa segons el nombre d’infants que hi ha inscrits. En el cas de les escoles bressol, si les aules ja han assumit el nombre màxim d’infants, es comença a generar una llista d’espera. Si abans d’arribar al mes de gener, aquesta llista té el mínim d’infants que es necessita per obrir una nova aula, es porta la proposta al ple de l’Ajuntament per tal que s’aprovi aquesta mesura.

A l’hora d’escollir a quina llar d’infants s’obre aquesta nova línia, es fa mitjançant l’elecció que han fet la majoria de famílies que estan en la llista d’espera.

Així doncs, a partir del mes de gener de 2019, la Llar d’Infants Blancaneus comptarà amb una nova línia de P0.

Aquest lloc web fa servir cookies pròpies i de tercers per millorar l’experiència de navegació, i oferir continguts i serveis d’interès. En continuar la navegació entenem que s’accepta la nostra política de cookies. ACEPTAR
Aviso de cookies